رئيس جمهور:توسعه عدالت آموزشي يک مأموريت فرابخشي و ملي استرئيسجمهور با تأکيد بر اينکه توسعه عدالت آ
رئيس جمهور:توسعه عدالت آموزشي يک مأموريت فرابخشي و ملي استرئيسجمهور با تأکيد بر اينکه توسعه عدالت آموزشي يک مأموريت فرابخشي و ملي است، گفت: تحقق اين هدف نيازمند همراهي همه دستگاهها و مشارکت مردم است و در اين مسير، مصرف بهينه منابع و مديريت کارآمد در نظام آموزش کشور يک الزام انکارناپذير به شمار ميرود.دکتر مسعود پزشکيان در مراسم آغاز گام دوم نهضت توسعه عدالت آموزشي با مشارکت مردم که در وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، با نگاهي جامع به مأموريت آموزش و پرورش در شرايط کنوني کشور، به تبيين الزامات و اقتضائات تحقق عدالت آموزشي در گام دوم اين نهضت ملي پرداخت،پزشکيان در اين مراسم ضمن قدرداني از اقدامات و دستاوردهاي صورتگرفته در حوزه توسعه کمي و کيفي عدالت آموزشي، گفت: با وجود شرايط حاکم بر کشور، امروز شاهد دستاوردهاي ارزشمندي در اين حوزه هستيم و تلاش ميکنيم همواره مسير ارتقاي سطح تعليم و تربيت را با جديت دنبال کنيم.رئيسجمهور با تأکيد بر نقش بنيادين فعالان حوزه آموزش و پرورش در آيندهسازي کشور گفت: معلمان و دستاندرکاران نظام تعليم و تربيت اين رسالت بزرگ را بر عهده دارند که توانمندي، مهارت، سازندگي، قدرت و باور را بهصورت نامحدود در وجود فرزندان اين سرزمين پرورش دهند. دانشآموزان آيندهسازان ايران هستند و آينده آنان در دستان شماست. نخبه بودن تنها به يک دانشآموز در کلاس محدود نميشود؛ بلکه مهارت تيمسازي و توجه به تنوع توانمنديها اهميت دارد. ممکن است دانشآموزي ذهني تحليلي و ديگري رويکردي ارتباطي داشته باشد و زماني که اين ظرفيتها در کنار يکديگر قرار گيرند، مسير موفقيت هموار خواهد شد.دکتر پزشکيان با تأکيد بر ضرورت دغدغهمندي معلمان نسبت به رشد و تعالي دانشآموزان افزود: برنامهريزي براي آينده نسل آينده امري اجتنابناپذير است. قلهاي که براي آن هدفگذاري ميکنيم با تلاش مستمر و برنامهريزي دقيق قابل صعود است. اگر ذهنيت «بهترين شدن» در ميان دانشآموزان نهادينه شود، رقابت در مسير رشد و تعالي معنا پيدا خواهد کرد. بستر اين حرکت فراهم است و فعالان حوزه تعليم و تربيت مسئوليتي بسيار سنگين بر دوش دارند. رئيسجمهور با اشاره به پويش «به ساز مدرسه، بسازمدرسه» گفت: اينگونه اقدامات بايد بهعنوان فعاليتهايي ماندگار ديده شوند و مشارکت افراد و خيرين در اين مسير بهدرستي ساماندهي شود. تمامي اقشار جامعه بايد درگير موضوع توسعه عدالت آموزشي شوند.دکتر پزشکيان با تأکيد بر ضرورت تعليم و تربيت علمي و عملي دانشآموزان افزود: بايد اين نگاه در توسعه کمي و کيفي عدالت آموزشي حاکم شود که امکانات آموزشي در تمامي نقاط کشور يکسان باشد و برابري آموزشي براي همه فرزندان ايران فراهم شود. نتيجه اين رويکرد، افزايش سطح علم و مهارت در جامعه خواهد بود.رئيس جمهور با بيان اينکه دولت و ملت بايد در کنار يکديگر آينده فرزندان کشور را بسازند، گفت: اراده، انگيزه، باور و اعتقاد مشترک لازمه اين مسير است. در شرايطي که برخي رسانهها آگاهانه يا ناآگاهانه اين روند را نقد ميکنند، بايد توجه داشت که اقدامات و پيشرفتهايي در حوزه توسعه نظام تعليم و تربيت شکل گرفته که در دورههاي گذشته سابقه نداشته است و همراهي و همدلي مردم با حاکميت رمز پيروزي است.دکتر پزشکيان تسريع در تجهيز و هوشمندسازي مدارس را امري ضروري دانست و گفت: تأمين ابزارهاي آموزشي از جمله تلويزيون براي کلاسهاي درس در سراسر کشور بايد در اولويت قرار گيرد و نبايد به مسائلي متکي بود که روند تجهيز مدارس را کند ميکند. در اين مسير ميتوان از ظرفيت خيرين، والدين و مسئوليتهاي اجتماعي بنگاههاي اقتصادي بهره گرفت. هنر مديريت آن است که در شرايط سخت نيز اقداماتي ماندگار، مانند آنچه توسط يک معلم زن در استان قزوين يا مادري در استان کردستان انجام شده، رقم بخورد.رئيسجمهور در بخش دوم سخنان خود ضمن توصيههاي مديريتي و تربيتي خطاب به مديران و معلمان، با اشاره به پنج اصل مديريتي شامل حل مسئله، کار تيمي، ارتقاي توان ارتباطي، سازماندهي و مديريت، تصريح کرد: در گام دوم توسعه عدالت آموزشي، ساختار نظام تعليم و تربيت بايد بر اين اصول استوار باشد. اگر اين الگوها بهدرستي اجرا و ارزيابي شوند، شاهد بهبود وضعيت نظام آموزشي خواهيم بود. چنانچه از گذشته توان حل مسئله را در خود تقويت ميکرديم، امروز با مشکلات کمتري مواجه بوديم.دکتر پزشکيان توانايي حل مسئله را کليد اصلي موفقيت دانست و گفت: مدير و سازمان موفق، براي چالشها راهحلهاي متعددي ارائه ميدهد و ما نيز براي حل مشکلات، راهکارهايي مبتني بر علم و تجربه خواهيم يافت.وي با تأکيد بر ضرورت انسجام و همگرايي ملي اظهار داشت: ما ميتوانيم مشکلات را با همراهي مردم حل کنيم، اما اين امر نيازمند برنامهريزي دقيق و ارادهاي مصمم است. ايجاد ساختارهاي زيرساختي مبتني بر زمانبندي در همه حوزهها ضروري است. دولت در اين مسير تمام توان خود را بهکار خواهد گرفت و اگر هر فردي به اندازه وظيفه خود يک گام به جلو بردارد، امور بهدرستي پيش خواهد رفت.رئيس جمهور همچنين در جريان حضور در وزارت آموزش و پرورش از سامانه ارزيابي توسعه عدالت آموزشي (ساتع) بازديد کرد و در جريان آخرين وضعيت پروژههاي تمام و نيمهتمام، همچنين فضاهاي آموزشي سنگي و کانکسي قرار گرفت.
