معاون اول رئيسجمهور:ايران بايد در جمع 10 کشور برتر هوش مصنوعي قرار گيردمعاون اول رئيسجمهور با تأکي
معاون اول رئيسجمهور:ايران بايد در جمع 10 کشور برتر هوش مصنوعي قرار گيردمعاون اول رئيسجمهور با تأکيد بر اينکه فناوريهاي نوظهور و هوش مصنوعي ديگر يک انتخاب نيست، گفت: ايران بايد براي قرار گرفتن در جمع 10 کشور برتر جهان در حوزه هوش مصنوعي برنامهريزي کند و تحقق اين هدف نيز مستلزم آغاز آموزش اين فناوري از مدارس و تربيت دانشآموزان خلاق، پژوهشگر و مسئوليتپذير از سالهاي نخست تحصيل است.دکتر محمدرضا عارف در اختتاميه سيونهمين اجلاس سراسري رؤساي آموزش و پرورش که با حضور وزير آموزش و پرورش و مديران و معاونان 31 استان بهصورت برخط برگزار شد، با بيان اينکه معلمان از تأثيرگذارترين اقشار در ساختن آينده کشور هستند، گفت: تمدن چند هزار ساله ايراني مرهون نقشآفريني معلمان اين سرزمين در طول تاريخ است.وي با گراميداشت ياد شهداي مدرسه ميناب، بيان کرد: فاجعه مدرسه ميناب شايد مهمترين دليل شکست آمريکا و رژيم صهيونيستي در جنگ رمضان بود. اين حادثه حتي با هيچ معيار ظالمانه و جنگلي نيز قابل توجيه نيست. دشمن براي اين جنايت خود هيچ توجيهي نداشت و سکوت مدعيان حقوق بشر در برابر جنايات رژيم صهيونيستي و آمريکا در غزه و ايران، رسوايي ماندگاري براي تمدن غرب بهجا گذاشت.معاون اول رئيسجمهور در بخش ديگري از سخنان خود با بيان اينکه علم، آموزش و تربيت با بخشنامه و دستور پيش نميرود، گفت: سطح علمي دانشآموزان صرفاً با دستور وزير آموزش و پرورش ارتقا نمييابد و براي دستيابي به اهداف آموزشي و تربيتي، به همفکري، رايزني و جدل علمي نياز داريم.عارف با تأکيد بر اينکه تربيت، پايه آموزش است، افزود: بهترين ساعات عمر دانشآموز در اختيار معلم قرار دارد و به همين دليل، معلمان مسئوليت سنگيني بر عهده دارند. اگر ميدان تعليم و تربيت عملکرد مناسبي داشته باشد، در ساير حوزههاي اجتماعي نيز مشکلات کمتري خواهيم داشت و پديدههايي مانند گرانفروشي، کمفروشي و احتکار کاهش خواهد يافت.وي با تأکيد بر ضرورت تدوين برنامههاي بلندمدت در آموزش و پرورش تصريح کرد: برنامههاي اين حوزه بايد حداقل 10 ساله باشد. در مسير تحقق سند چشمانداز و بيانيه گام دوم انقلاب اسلامي نيز بايد جايگاه علمي کشور و مرجعيت علمي زبان فارسي با جديت دنبال شود.معاون اول رئيسجمهور با اشاره به ضرورت افزايش ثروت ملي گفت: توسعه علم و فناوريهاي نوظهور بايد از مدارس و حتي از کلاس اول آغاز شود. نفت نبايد درآمد دولت محسوب شود، زيرا انفال و متعلق به نسلهاي آينده است و کشور بايد با اتکا به جوانان خلاق خود، ثروت جديد خلق کند.عارف افزود: دانشآموز بايد از همان کلاس اول مسئوليتپذير، خلاق، پژوهشگر و کنجکاو تربيت شود و مفاهيم پايه علمي و عددي را بهدرستي درک کند. اگر چنين نسلي تربيت نشود، بهرهوري در کشور نيز افزايش نخواهد يافت.وي با اشاره به موفقيت کشور در دو جنگ اخير در جبهههاي ميدان، خيابان، خدمت، ديپلماسي و علم و فناوري گفت: ما جنگطلب نيستيم، اما رزمندههاي قوي هستيم و اگر دشمن خطا و تجاوز کند، پاسخي دريافت خواهد کرد که هرگاه نام ايران را شنيد، به خود بلرزد.معاون اول رئيسجمهور همچنين با اشاره به شرايط پساجنگ گفت: ايران وارد مرحله جديدي شده و در موضوع مديريت تنگه هرمز نيز بر حقوق خود ايستادگي خواهد کرد.عارف با تأکيد بر اينکه فناوريهاي نوظهور و هوش مصنوعي ديگر يک انتخاب نيست، يادآور شد: براساس تأکيدات رهبر شهيد انقلاب، بايد تلاش کنيم ايران در جمع 10 کشور برتر جهان در زمينه هوش مصنوعي قرار گيرد. براي دستيابي به اين هدف، آموزش هوش مصنوعي بايد از مدارس آغاز شود که البته اين اقدامات نيز شروع شده است.وي در ادامه بر اجراي سند تحول آموزش و پرورش، ارتقاي منزلت و معيشت معلمان، تحقق عدالت آموزشي، حفظ گويشهاي محلي، تنوع قومي و تقويت انسجام ملي تأکيد کرد و گفت: حفظ و ارتقاي سرمايه اجتماعي يکي از راهبردهاي اولويتدار دولت است و آموزش و پرورش نقش مهمي در اين زمينه دارد.عارف افزود: راهبرد دشمن فروپاشي اجتماعي است، اما راهبرد دولت ارتقاي تابآوري کشور در حوزههاي اقتصادي و اجتماعي است. به همين دليل، نهادهاي علمي، آموزشي و تربيتي بايد از نگاههاي سياسي مستقل باشند و مسائل تربيتي در مدارس نيز با جديت بيشتري دنبال شود.معاون اول رئيسجمهور در پايان با اشاره به نگاه ويژه رئيسجمهور به حوزه آموزش و پرورش، از وزير آموزش و پرورش خواست برنامهاي راهبردي و بلندمدت براي شرايط پساجنگ تدوين کند که در آن به حوزه تمدني ايران، علمي شدن زبان فارسي و توسعه علمي کشور توجه ويژه شود.
