تأکيد استاندار همدان بر «تحول کيفي و رفع ناترازيها» در آموزش و پرورشهمدان- خبرنگار روزنامه جمهوري ا
تأکيد استاندار همدان بر «تحول کيفي و رفع ناترازيها» در آموزش و پرورشهمدان- خبرنگار روزنامه جمهوري اسلامي: استاندار همدان بر ضرورت تحول کيفي و تلاش براي رفع ناترازي در نظام آموزش و پرورش اين استان تأکيد کرد و گفت: شوراي آموزش و پرورش بايد از نگاه صرفاً عمراني عبور کرده و مأموريت خود را بر ارتقاي کيفيت تعليم و تربيت متمرکز کند. حميد ملانوريشمسي در جلسه شوراي آموزش و پرورش استان اظهار داشت: مهمترين چالش امروز، ناترازي ميان نيازهاي واقعي جامعه و محتواي آموزشي مدارس است به طوري که آنچه محتوا داريم با آنچه جامعه طلب ميکند، تراز نيست و بدون اصلاح اين شکاف، بسياري از آسيبهاي اجتماعي ريشهکن نخواهد شد.وي افزود: فلسفه وجودي اين شورا، تنها به رفع نواقص فيزيکي مدارس محدود نميشود و بايد در جهت بهبود محتواي آموزشي و مهارتآموزي حرکت کند.استاندار همدان با اشاره به تجربه خود در حوزه آموزش و پرورش گفت: تعليم و تربيت بايد به دانشآموزان مهارت زندگي و «چگونه ياد گرفتن» بياموزد و متناسب با شرايط فرهنگي و اقليمي مناطق برنامهريزي شود.وي افزود: مشکلاتي مانند افت کيفيت آموزشي و حاشيهنشيني؛ نتيجه ضعفهاي ساختاري آموزش و پرورش است که نيازمند اصلاح ريشهاي است.ملانوريشمسي با اشاره به اجراي نهضت عدالت آموزشي خاطرنشان کرد: تاکنون بخشي از 111 مدرسه کانکسي و ناايمن استان بازسازي شده و بقيه نيز تا پايان سال آينده تکميل ميشود.وي همچنين با تأکيد بر حفظ شأن و جايگاه آموزش و پرورش در واگذاري فضاهاي آموزشي مازاد به بخش خصوصي گفت: ضروري است از واگذاري نامناسب مدارس بلااستفاده پرهيز شود.در ادامه اين جلسه مدير کل آموزش و پرورش استان همدان نيز گفت: شوراي آموزش و پرورش استان همدان در زمره ده شوراي برتر کشور معرفي شده است.رسول شيدايي باارزيابي مثبت از روند نهضت ملي عدالت آموزش در استان اظهار داشت: در اين ارتباط 111 پروژه آموزشي با کمک خيرين در قالب 666 کلاس درس با 107 هزار و 749 متر مربع زيربنا در استان کليد خورده است که 22 پروژه تا پايان اسفند ماه پايان يافته و مابقي تا پايان سال 1405 به اتمام ميرسند.وي تأکيد کرد: در اجراي موفق اين نهضت آموزشي نيازمند مشارکت جدي فرمانداران استان هستيم.
